Philippe Chaubet enseigne le français langue seconde à l’Université McGill et les sciences de l’éducation à l’Université de Sherbrooke et à l’Université de Montréal (Canada).
Sa thèse de doctorat en éducation (psychopédagogie, Université de Montréal) porte notamment sur la capacité des universités à stimuler la réflexion et l’autorenouvellement des enseignants de FLE
expérimentés ou en cours de formation.
Il est également titulaire d’une maîtrise de FLE (Université de Franche-Comté) et d’un DESS de management culturel (Université Paris 8).
Dans une vie antérieure, il a enseigné le FLE en Asie pendant 15 ans.
Montréal 2011 : Des
interactions des enseignants sur les interactions des apprenants : pratique réflexive sur sa classe de langue
