Doctorante en didactique des langues et des cultures (Université Paris 3), Emilie Kasazian rédige une thèse qui porte sur l’enseignement de la grammaire dans le contexte scolaire anglophone (dir.
Jean-Claude Beacco). Elle a participé à la rédaction d’un ouvrage de FLE et à l’élaboration de nombreuses activités numériques pour le FLE.
L’intervenante possède une expérience de terrain en tant que formatrice de formateurs dans différents contextes et pays (Alliance française du Mexique, université française, organismes privés) et
d’enseignante de langues dans le contexte scolaire (au Royaume-Uni).
Lyon 2017 - Table-ronde La Grammaire à la croisée de la recherche, de l'enseignement et des outils
