Philippe Liria
Hispaniste et traducteur de formation, Philippe Liria s’est très vite tourné vers l’enseignement FLE et la coordination pédagogique (Alliance française) puis la formation de formateurs (CIEL Brest, Universités du Monde-Nice). Il est aussi auteur-concepteur FLE et a coordonné, en tant qu’éditeur des collections d’ouvrages. En 2014, il a rejoint l’équipe de CLE International en tant que délégué pédagogique.
Il anime des ateliers et des conférences aux quatre coins du monde sur des sujets qui portent sur le CECRL et de ses implications dans la classe de français, l’interculturel en classe de FLE, la classe inversée ou encore sur les certifications.
Plus récemment, il a été chargé d’un module portant sur le monde éditorial en FLE (BELC d’été numérique, 2021).
Il anime également un blog consacré à l’actualité et la didactique du FLE (Le blog de Philippe Liria, https://www.philliria.wordpress.com).
Publications récentes
Eid. C., Liria, P., Oddou, M. : La classe inversée. Coll. Pratiques et Techniques de Classe, Paris : 2019. Éd. CLE International.
Bentifraouine, J., Liria, P. : Révisions B1. Coll. Pratique, Paris : 2022. Éd. CLE International
Retrouvez-le sur Facebook (Philippe Liria Cle) ou sur son blog d’actualité FLE, Le blog de Philippe Liria (https://philliria.wordpress.com).
CPCF Rome 2022 : Élaborer une fiche pédagogique pour le Français dans le monde
CPCF République Dominicaine 2022
MiniMooc CLE Formation 2019 - La classe inversée : efficacité démontrée ou restant à prouver ?
Conférence : La classe inversée - Portugal 2019
Conférence : La classe inversée au service de la pédagogie du projet : Mexico 2017
Pour une meilleure gestion de la classe - Mexico 2017
Quelle démarche pour évaluer les compétences en classe de FLE ? : Murcie 2015
Présentation : Pourquoi choisir… Nickel / Zénith ? : Événement Paris 2015
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