La
motivation des apprenants est un sujet bien connu des enseignants. Quand elle est là, tout va bien, mais si elle disparaît… tout s’écroule !
Quelles sont les principales sources de motivations des enfants et adolescents qui apprennent le français ?
Comment
les comprendre et les faire perdurer ?
Quels
sont les rôles de l’enseignant dans le processus d’apprentissage d'un élève et quelles sont ses limites ?
Nous verrons comment certaines activités favorisent la motivation et quelles sont les stratégies possibles de l’enseignant.
Nous
aborderons également le potentiel de la pédagogie de projet pour fédérer les apprenants et les motiver sur le long terme.
Porto 2020 : Alicja Krawczyk
Athènes 2015 - Pologne 2015 : Adrien Payet
