S'il est en français langue étrangère, un sujet qui fait débat, c'est bien celui de la grammaire. Un débat que l'on peut structurer autour de trois interrogations:
Quel est l'impact des recherches en grammaire sur l'enseignement et quel savoir privilégier?
Comment la réflexion sur les apprentissages a-t-elle influencé la place réservée à la grammaire dans les différentes méthodologies?
Que faire de l'éclectisme des pratiques enseignantes et peut-il y avoir une méthodologie convergente?
Lyon 2017 - Jacques Pêcheur