Le travail avec ou à partir des images a fait partie de différentes approches méthodologiques tout au long de l’histoire. Aujourd’hui, à l’heure de l’informatique, du TNI et des approches
actionnelles, nous présentons un outil qui permet la création de diaporamas de façon très rapide et sans aucune difficulté technique. Nous présentons, de façon pratique, différentes démarches
pédagogiques pour intégrer ces techniques dans la classe de langue, pour motiver les apprenants et favoriser leurs productions orales et écrites.
Madrid 2010 : Julián Serrano
