(45 min + 15 min d’échange)
Après une période turbulente, au cours de laquelle nos paradigmes habituels d’enseignement et d’apprentissage ont été mis à rude épreuve, il est probablement temps de remettre à plat nos
pratiques et de nous interroger sur ce que nous souhaitons proposer aux apprenants pour favoriser une expérience optimale dans la classe de langue. Cette conférence nous permettra, d’une part, de
(re)découvrir ce qu’englobe en psychologie l’expression d’« expérience optimale » et, d’autre part, de signaler quelques pistes pédagogiques à suivre.
Objectif
Explorer de façon théorique et pratique le potentiel de la notion d’« expérience optimale » appliquée à l’apprentissage en général et à l’apprentissage de langues étrangères en particulier.
Procédure
Nous commencerons par présenter la notion d’« expérience optimale » selon la psychologie positive. Nous réfléchirons ensuite sur les applications possibles de cette notion à l’apprentissage en
général et à l’apprentissage des langues étrangères en particulier. Pour terminer, nous illustrerons à partir de cas pratiques des stratégies de création d’expériences optimales d’apprentissage
en classe de langue.
JCF Guadalaraja 2022 : Haydée Silva
