Les enseignants sont les témoins fortement interpellés par l’utilisation toujours croissante des outils numériques et de communication qui façonnent les nouveaux comportements et donc
les nouvelles attentes des apprenants.
Ce qui caractérise aujourd’hui l’espace numérique c’est la dématérialisation des supports, la mutualisation des savoirs, la mise en réseau des apprenants qui favorise l’hétéro
apprentissage, la connectivité qui rend l’apprenant autonome et nomade; le développement des technologies linguistiques qui va modifier en profondeur notre approche de l’apprentissage.
La prise en compte de ces caractéristiques ouvre de nouvelles pistes pour l’apprentissage qui rapprochent comme jamais les pratiques de classe de ces nouvelles pratiques sociales.
Paris 2016 : Jacques Pécheur
