L’avènement de l’intelligence artificielle générative (IAG) suscite de nombreuses inquiétudes et interrogations parmi la communauté pédagogique. Face à un déferlement d’outils d’IAG, ce sont
souvent les risques associés à l’IAG qui occupent le devant de la scène. Pourtant, ces mêmes outils peuvent devenir des précieux alliés pour l’enseignement et l’apprentissage des langues et des
cultures.
Dans le cadre de cette séance pratique, et dans la continuité de la conférence également consacrée à l’IAG, nous découvrirons ensemble une série de possibilités concrètes d’exploitation de l’IAG
dans la classe de français, du niveau débutant au niveau avancé, pour travailler les différentes compétences générales, langagières et linguistiques.
JCF Guadalajara 2024 - Haydée Silva
