Dans quelles limites ces outils du Web social ou Web 2.0 tels que les blogs, Twitter ou les plateformes communautaires peuvent-ils être adaptés à l’enseignement /apprentissage des langues ?
Nous étudierons leurs fonctionnalités ainsi que leurs spécificités. D’autres outils plus particulièrement réservés à l’enseignant pour faciliter sa veille pédagogique tels que Delicious ainsi que
des agrégateurs, seront présentés.
L'objectif de cet atelier est d'apprendre à tirer parti de ces nouveaux usages et outils dans la conception de dispositifs pour l'apprentissage des langues et de voir comment ils peuvent
faciliter l’interaction au sein d’un groupe de travail.
Rio 2010 : Elisabeth Louveau
