L’atelier se propose de présenter les
activités liées à l’enseignement de l’éducation civique qui jalonnent les trois volumes des cahiers pédagogiques, Les Cahiers de Thor. Thor, chien bloggeur francophone, est le protagoniste d’une
série de cahiers pédagogiques pour l’apprentissage du français selon une approche actionnelle et plurilingue. L’objectif de ces approches est d’amener l’enfant à établir des liens entre les
langues et les cultures de son environnement proche (famille, école,communauté) et éloigné et de développer des stratégies d’apprentissage qui contribuent à acquérir des compétences plurilingues
et pluriculturelles (Cadre européen commun de référence pour les langues, 2001). La découverte du monde autour de thématiques liées à l’éducation à la citoyenneté et des activités impliquant une
approche coopérative favorisent également l’acquisition de compétences transversales et de vie. L’Organisation Internationale de la Francophonie (O.I.F.) a recensé le blog de Thor « une vie de
chien », comme support d’apprentissage du français sur la plateforme “Parlons français” dédiée aux enseignants.
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