ATTENTION :
Pour cet atelier, il est conseillé d'être équipé d'un ordinateur
Le retour à la classe de FLE en présentiel nous confirme le rôle du numérique à prendre en compte dans notre pédagogie. Nous verrons quelles alternatives pédagogiques de la modalité virtuelle
peuvent permettre aux enseignants de FLE de dynamiser le cours en présentiel. En effet, de nombreux outils numériques et du web peuvent être utilisés dans nos activités interactives du cours afin
de consolider les 4 compétences langagières du CECRL dans l’apprentissage d’une langue étrangère à l’oral comme à l’écrit.
Nous partagerons lors de cet atelier des exemples concrets d’activités qui prennent en compte les compétences technologiques comme moteur pour l’élève en classe de FLE, tout en développant les
compétences communicatives du CECRL. En effet, utiliser la gamification, les réseaux sociaux, les blog, les métavers dans nos pratiques d’enseignement, favorise une approche plus interactive de
l’enseignement du FLE.
JCF Lima 2022 : Sibyille Taveneau
