Le texte littéraire en langue étrangère constitue toujours une découverte, à la fois langagière et culturelle. Pour faire entrer la lecture dans la classe il est très important de bien choisir
les textes qui sont appropriés à l’âge et au niveau des apprenants. Pendant cet atelier, à partir de quelques textes, nous allons analyser différentes activités qui peuvent accompagner la
lecture: d’abord, les exercices préparatoires, ensuite les support utiles pendant la lecture et finalement les exercices qui permettent de vérifier si les lecteurs ont bien suivi l’histoire
ainsi que les activités qui permettent d’aller plus loin au niveau langagier ou culturel.
Pologne 2015 : Monika Otulak
