Cet atelier présente l’histoire des MOOC, ou Massive Open Online Courses, de ses débuts jusqu’à nos jours. L’atelier s’intéresse aux approches pédagogiques et aux différences entre :
les cours ouverts de type connectiviste (la participation active des étudiants à la construction du savoir collectif), comme le MOOC de traduction de Open University (http://bit.ly/19C1AyI)
les cours axés sur la transmission des connaissances (Coursera, edX).
Londres 2013 : Tatiana Codreanu