Les MOOCs : l’immense champ des savoirs en ligne

Cet atelier présente l’histoire des MOOC, ou Massive Open Online Courses, de ses débuts jusqu’à nos jours. L’atelier s’intéresse aux approches pédagogiques et aux différences entre :


les cours ouverts de type connectiviste (la participation active des étudiants à la construction du savoir collectif),  comme le MOOC de traduction de Open University (http://bit.ly/19C1AyI)

les cours axés sur la transmission des connaissances (Coursera, edX).

 

Londres 2013 : Tatiana Codreanu