Quelle démarche pour évaluer les compétences en classe de FLE ?

• Les activités, les exercices et les tâches proposés dans les manuels de FLE permettent-ils d'évaluer les compétences des apprenants ?
  
• Faut-il préparer, de façon spécifique, les candidats aux épreuves du DELF et/ou DALF ?

Nous nous référerons à la démarche didactique mise en place dans Soda pour illustrer cet atelier pédagogique.